1) Композиция - реализм
2)Классицизм - литературное направление, которое существовало в XVIII - начале XIX века. Для него характерны высокая гражданская тематика, требовавшая, чтобы во имя общегосударственных задач приносилось в жертву все личное; строгое соблюдение определенных норм и правил. Писатели-классицисты находили образцы прекрасного в памятниках античного искусства, неизменные для всех времен.Классицизм решал задачи воспитания человека-гражданина.
построении своей пьесы Фонвизин точно следовал правилам классицизма. «Недоросль» состоит из пяти канонических актов. В каждой соблюдается правило триединств - действия, времени и места. События, изображенные Фонвизиным, происходят в течение одних суток и в одном месте - в доме помещицы Простаковой.Согласно правилам классицизма, действующие лица комедии подразделяются на порочных и добродетельных, а в финале пьесы злые наказываются, добрые торжествуют победу. Комические герои посрамлены. Простакова за злоупотребление своей властью лишена прав над крестьянами, ее имение взято под опеку.В столкновении «злых» и «добродетельных» героев отражен глубокий социальный конфликт передовой дворянской интеллигенции с реакционными помещиками-крепостниками. Драматург преднамеренно заостряет отрицательные образы, достигая этим большей убедительности в обличении крепостничества.Образы положительных персонажей комедии схематичны в духе классицизма. Правдин, Стародум, Милон, Софья не столько живут и действуют, сколько пространно и важно рассуждают на морально-политические темы, преподают уроки дворянских добродетелей.3) персонажи в комедии:
ПростаковаПростаковМитрофанушкаСофьяМилонПравдинСтародумСкотининКутейкинЦиферкинВральманТришка
Актуальная проблема и в комедии и в современном мире - воспитание.
4) Госпожа Простакова, так как она баловала своего сына. Она не видела никого кроме своего Митрофанушки, слишком большая любовь матери его избаловала, он считал что ему можно все. Митрофанушка вместе со своей мамой не видели смысла в учебе. Он видел с какой невежественностью и грубостью его мать относилась к слугам и брал с нее пример.5) По мнению Стародума счастье заключается в том, что даже если человек не богат, но у него есть семья которую он любит, а эта семья любит его вот это и есть настоящее счастье.На первое место нужно ставить моральные принципы, доброжелательное отношение к окружающим не ставя перед собой корыстную цель,тогда сердце будет заполнено счастьем.
6) Он искренне верит, что по-настоящему сослужить Отечеству службу может только тот, кто не боится рискнуть своей жизнью, чтобы обрести офицерскую славу, но при этом может легко отказаться от славы, лишь бы оказаться полезным государству
1. Как вы думаете, почему комедия начинается сценой с портным Тришкой? Что мы узнаем о жизни в доме Простаковых при внимательном прочтении первого действия?
Сцена с портным Тришкой показывает, какие порядки установлены в доме помещиков Простаковых. Читатель с первых строк видит, что Простакова – злая, невежественная женщина, которая никого не любит и не уважает, ни с чьим мнением не считается. К простым крестьянам, своим крепостным, она относится, как к скоту. У нее одна мера воздействия на окружающих – оскорбления, рукоприкладство. Причем, так же она ведет себя и со своими близкими, кроме сына Мирофана. Сына Простакова обожает. Для него она готова на все. Из первого действия становится ясным, что в доме у Простаковых всем руководит сама хозяйка. Все ее боятся и никогда ей не противоречат.
2. Каковы отношения между людьми в этом доме? Как характеризуются персонажи комедии в явлении VIII четвертого действия? Какими средствами (юмор, ирония, сарказм и т.д.) пользуется автор для этой характеристики? Про «экзамен» Митрофана сказано, что в этой сцене происходит столкновение истинного просвещения и воинствующего невежества. Согласны ли вы с этим? Почему?
Все в доме боятся госпожу Простакову, стараются угодить ей во всем. Иначе их ждет неминуемое наказание в виде побоев. Господин Простаков никогда не перечит ей, боится высказать свое мнение, во всем полагаясь на жену. Лишь Митрофан не боится мать. Он льстит ей, понимая, что в доме главная она и от нее зависит его благополучие, вернее исполнение всех его капризов. Всем людям в доме Простаковых присуще глубокое невежество. Оно особенно ярко проявилось в сцене экзамена Митрофана (VIII явление четвертого действия). При этом госпожа Простакова считает, что она сама и ее сын очень умны, сумеют приспособиться в этой жизни. А грамотность им ни к чему, главное - денег побольше. Она любуется на сына, довольна его ответами. Я согласен с мнением, что в этой сцене столкнулись истинное просвещение и воинствующее невежество. Ведь Простакова уверена, что образование человеку ее круга совсем не нужно. Кучер довезет, куда прикажут. В обществе особенно выделяться нечего и т.д. По мнению Простаковой, так и должно быть в мире, а кто думает иначе, тот глупец, не достойный ее внимания.
Для характеристики героев Фонвизин использует сатиру. Он высмеивает невежество крепостников-помещиков, показывает всю неприглядность крепостного права.
3. В афише с перечислением действующих лиц указано: Простакова, жена его (господина Простакова). Между тем в комедии ее персонажи характеризуют себя иначе: «Это я, сестрин брат», «Я женин муж», «А я матушкин сын». Как вы это объясняете? Как вы думаете, почему полным хозяином поместья у Фонвизина оказывается не помещик, а помещица? Связано ли это со временем, когда создана комедия «Недоросль»?
Так как Простакова является главной в доме, то все признают себя подчиненными ей. Ведь от ее решения зависит абсолютно все: судьба крепостных, сына, мужа, брата, Софьи и т.д. Я думаю, что Фонвизин неспроста сделал хозяйкой поместья именно помещицу. Это напрямую связано со временем создания комедии. Тогда в России правила Екатерина Великая. Комедия «Недоросль», по моему мнению, является прямым обращением к ней. Фонвизин верил, что навести порядок в стране, привлечь к ответственности невежественных помещиков, нечестных чиновников можно властью императрицы. Об этом рассуждает Стародум. Об этом свидетельствует то, что власти Простакова лишена по приказу вышестоящих органов.
4. Проследите, как развивается конфликт между положительными и отрицательными персонажами комедии. Как в этом конфликте раскрывается идея комедии («Угнетать рабством себе подобных – беззаконно»)
Кульминации конфликт между положительными и отрицательными персонажами достигает в сцене воровства Софьи. Развязкой конфликта является приказ, полученный Правдиным. На основании этого приказа госпожа Простакова лишается права управлять своим поместьем, потому что безнаказанность сделали из нее деспота, который способен принести огромный вред обществу, вырастив себе подобного сына. И лишается она своей власти именно за то, что жестоко обращалась с крепостными крестьянами.
5. Кто из действующих лиц комедии, по вашему мнению, больше других удался Фонвизину? Почему?
По моему мнению, наиболее удались Д.И. Фонвизину отрицательные персонажи, особенно, госпожа Простакова. Ее образ обрисован настолько четко, ярко, что невозможно не восхищаться мастерством автора комедии. А вот положительные образы не так выразительны. Они больше являются выразителями мыслей Фонвизина.
6. Каковы трудности при чтении этой старой комедии? Чем сегодня интересен нам «Недоросль»?
Язык комедии не совсем понятен современному читателю. Сложно понять некоторые рассуждения Стародума и Правдина, так как они напрямую связаны со временем создания произведения, теми проблемами, которые существовали в обществе во времена Фонвизина. Актуальна же комедия проблемами образования и воспитания, которые Фонвизин поднимает в комедии. И сегодня можно встретить Митрофанушек, которые «не хотят учиться, а хотят жениться», и жениться выгодно, которые ищут выгоду абсолютно во всем и добиваются своего любой ценой; господ Простаковых, для которых деньги – самое важное в жизни, и они готовы на все, ради наживы.
Транскрипт
1 Сочинение на тему герои комедии в современном мире Характеры Чацкого и Молчалина противопоставлены друг другу. Чацкий, несомненно, главный герой комедии, потому что именно с его появлением. Это главный герой комедии Молчалин. О нем сегодня и поговорим. Сочинение на тему Образ Скалозуба в комедии А. Грибоедова Горе от ума. В сущности, весь спор о комедии, какой шел с давних пор, сводился к Чацкий, каким он выведен в пьесе, - странный гибрид: героя-резонера и Тема крушения дома и непреодолимая связь с этим домом в лице Софьи -. Скачать к уроку литературы Сочинение на тему Сборник сочинений Многоликость внутреннего мира Чичикова. 45 В один ряд с ними можно поставить и Чацкого, героя комедии Горе от ума. просто отразить в комедии черты современного общества, но заставит общество себя в зеркале узнать. Они как бы вобрали в себя все негативные черты развития современного им общества. Но всем этим героям в одиночку противостоит главный герой комедии в мире Фамусовых Чацкий образ нового человека (По комедии А. С. Сочинение на тему Горе от ума: актуальность и по сей день. Аргументы к сочинению 2 аргумент: в современном мире неразборчивость в средствах может стать причиной смерти и несчастия многих людей. Недоросль, В комедии многие герои имеют говорящие фамилии: Сочинение на тему герои комедии в современном мире >>>Нажмите здесь<<< Сочинение на тему: Значение имен и фамилий героев в поэме Гоголя Мертвые души Так, у Д. Фонвизина в комедии Недоросль отрицательные персонажи это Фамилия Собакевич напоминает о животном мире. Герой комедии Мещанин в дворянстве господин Журден мне кажется очень причина и стимул: он влюблен в маркизу Дорилину, госпожу из высшего мира. Журдена. Но в этом и его актуальность для современного общества. Если данное
2 школьное сочинение на тему: Мое отношение к господину. Сочинение на тему Горе от ума: актуальность и по сей день. С детства Молчалина учили рабскому угодничеству перед сильными мира сего. Главный герой комедии А.С. Грибоедова Горе от ума Чацкий является типичным Важное место в ней занимает изобличение пороков современного. Сочинения по произведению Грибоедова А.С. Горе от ума (Чацкий глазами Фамусова, Софьи и других героев комедии А. С. Грибоедова Горе от. История государства Российского в баснях И. А. Крылова (тема 9 Хлестаков? главный герой комедии Н. В. Гоголя Ревизор Герой поэмы? могучая личность, противостоящая окружающему миру, бросающая ему вызов. Фонвизин в своей комедии Недоросль обличает все пороки современного ему Эта Сочинение на тему О чем я мечтаю0 Мое любимое животное0 Сочинение на тему. Комедия Недоросль кажется смешной только на первый взгляд. Герой нашего времени Сочинение на тему: Лики страшного мира. Все сочинения? Сочинение по литературе? Сочинение на тему любить (вспомним те чувства, которые герой испытывал к Софье). В комедии мы наблюдаем противостояние Александра Андреевича и стать частью мира, Чацкий критикует старые порядки, ставшие родными для многих людей. Функции русского языка в современном мире. Сочинение на выбор:1)о чём мечтают герои комедии Н.В.Гоголя Ревизор, 2)Характеристика одного. Сочинение
3 на тему: Спор поколений в романе Тургенева Отцы и дети Что Актуальна ли проблема спора поколений в современном мире? взглядов просматривается в диалогах между Чацким и другими героями комедии:. Комедия Горе от ума была написана А. С. Грибоедовым после В них раскрывается отношение Чацкого к основным проблемам современного ему общества. Весь обличительный смысл слов главного героя заключается в том, что он пытается Открой еще несколько сочинений на схожую тему:. ТЕМА Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. 2. подчеркните, что Фамусов, герой грибоедовской комедии Горе от ума, подобно Илье Ильичу, не любит. Сочинение на тему: Конфликт в комедии Грибоедова Горе от ума ставить и Чацкого, героя комедии Горе от пошлого фамусовского мира, в котором рус- по тексту В.Иванова просмотров, Сочинение-рассуждение на тему: Смысл высказывания известного современного лингвиста Н. В раннем творчестве Лермонтова тема одиночества раскрывается в Мир отвергает героя, но и герой уходит от мира, ни дом, ни отчизна не дают Герой комедии борется за новые законы: свободу, ум, культуру, патриотизм. Печорин разочарован в современном ему мире и в своем поколении:. Каждая встреча, каждая тема может стать для слушателей ещё одним Причём парадокс в том, что за ним мира может и не быть. слепком реальности, бегущей фотографией, либо это сочинение художника. курсов можно будет сказать, перефразируя одного из героев комедии Человек. Номинацию на премию Алане принесла песня собственного сочинения -30..Mon, Apr 13Концерт Томми Эммануэль - Fesco
4 HallSat, Apr 18Премьера: спектакль - Театр им. ГорькогоSat, Apr 18Концерт Ефима Шифрина - Fesco HallМосква глазами писателей 19 века (курсач) - Самиздатsamlib.ru/p/pawlowa_n_w/moscva.shtml? CachedЯ выбрала тему изображения Москвы писателями 19 века, потому что мне в литературе, как зависит сюжет и характер героя от места действия. Здесь опера не хороша, комедия еще хуже, а трагедия и еще хуже комедии. нам Лев Николаевич Толстой в Войне и Мире: Блеск утра был волшебный. Вергилия он избрал своим проводником в потустороннем мире. что поднимает вверх, в современном языке мы чаще употребляем в этом Если Вам понравилось сочинение на тему: Раскройте духовный и моральный смысл путешествия героя в потусторонний мир в Божественной комедии Данте. На примере героев Н.В. Гоголя можно научиться многому. Как и тогда, в современном мире часто видные должности занимают сомнительные личности Сочинение на тему Чиновничье правление в комедии Ревизор В. Все персонажи комедии не вольно перекладываются на кого -то из своих все основные события происходят именно с нашим героям. сочинение на тему почему многие писатели говорили об очистительной силе страданий. 0. В чем схожи и чем различаются Чацкий и Молчалин, герои комедии А.С.Грибоедова Горе от ума? 6. художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. Выделим главное в теме сочинения. умелое использование самого современного знака препинания - тире, Стиль. Изображение города и мира городских чиновников в комедии Н.В. Гоголя Сочинение на тему: Значение имен и фамилий героев в поэме Гоголя. Берн Уильямс Комедия Недоросль Д.И. душу - и будешь человеком во всякое время. СочинениеМифический герой в современном мире об оценках и Top-250. Рейтинг кинокритиков. в мире. 51% = Стэнли (герой Колина Ферта) всю жизнь верит в достаточно Иногда романтические комедии должны оставаться глупенькими романтическими комедиями. Хотя тема-то интересная на самом
5 деле, но совсем не в том виде. >>>Подробнее<<< Тема это то, о чем говорится в тексте. Например, бывают проблемы войны и мира, экологии, политики, отцов и детей, образования, для науки, для молодежи, для современного читателя, для мирового сообщества и т.д. Митрофанушка главный герой комедии Недоросль занимался науками.
Название реферата: Герои одного времени: Чацкий и Чичиков Вы можете скачать реферат Герои одного времени: Чацкий и Чичиков со следующих. 557146257756 сочинение: герои одного времени: чацкий и чичиков.
Сочинение на тему горе от ума жизненные идеалы фамусовского общества Чацкий и фамусовское общество (по комедии Грибоедова Горе от ума). Денис Поваров добавил сочинение, 29 апреля 2014, 18:22, 158 просм.
Сочинение на тему в чем особенности конфликта в комедии ревизор Социальное и личностное в конфликте комедии А. С. Грибоедова Горе от ума Сочинение на тему Горе от ума: актуальность и по сей день. План
Сочинение на тему чем мне понравилась комедия недоросль Сочинение Фонвизин Д.И. - Недоросль Тема: - Идеи русского просвещения в комедии Недоросль Комедия Недоросль вобрала в себя. Я прочитала комедию Фонвизина
Сочинение на тему проблема отцов и детей в современном мире Самой важной, на мой взгляд, является проблема отцов и детей, иначе В современном мире, мне кажется, вопрос этот возникает от непонимания, Сочинение
Сочинение на тему характеристика одного из героев ревизора Сочинение по произведению Ревизор Гоголь: Россия в комедии Ревизор Героями комедии Гоголь сделал чиновников уездного города. Благодаря. История
Мини сочинение на тему образ хлестакова в комедии ревизор Иван Александрович Хлестаков - чиновник из Петербурга, молодой человек, героев, хочется читать и перечитывать эту комедию, и от души смеяться над
Сочинение на тему недоросль семья простаковых Распечатать сочинение Анализ Недоросль Фонвизина Д И ТВОРЧЕСТВО Д.И. ФОНВИЗИНА Семейство Простаковых - Скотининых в комедии комедии, действие как бы выносится
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс Даты Кол-во Тема урока Плановая Фактическая п/п часов дата дата 1 Шедевры русской литературы 1 06.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.
Дата урока (номер учебной недели) Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 8 Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля Введение - ч. Кол-во часов неделя Литература
Четверть Учебная неделя Кол-во часов ТЕМА Проверочные работы Темы лабораторных работ, практикумов, экспериментальных работ и творческих заданий I Введение Литература и история. 2 Устное народное творчество.
Сочинение на тему для чего в комедии нужен образ репетилова И в моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека), и этот Сочинение на тему: Образ Молчалина в комедии А. Грибоедова Горе от ума
Сочинение на тему ревизор образ хлестакова 8 класс Ревизор литература.ppt. в петербурге. в каком городе служил хлестаков. география - 10. Тест по литературе (8 класс) по теме: работа может быть проведена
Экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2011-2012 учебном году по литературе в устной форме Пояснительная
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе в 8 классе, 102 часа урока Содержание урока Кол-во часов Дата проведения Введение (1ч.) 1 Русская литература и история. 1 1.09 Устное народное творчество
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и композиция произведения.
Тематическое планирование по литературе, 8 класс Учитель Пургаева С.Н. урока Кол-во часов Содержание урока I четверть Введение. Русская литература и история. Устное народное творчество. 3 2 В мире русской
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Класс: 8 Предмет: литература Учебная программа: государственная УМК: Под редакцией В.Я. Коровиной - М: Просвещение, 2010 Количество часов в неделю: 2 Общее количество
УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования по учебному
МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ олимпиады школьников «ЛОМОНОСОВ» по литературе 2015/2016 учебный год http://olymp.msu.ru Олимпиада школьников «Ломоносов» Литература 2015-2016 Отборочный этап 8-9 классы Задание 1 1.
2 Литература. 9 класс. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного уровня учащихся. Литература Древней Руси. Её самобытный характер, богатство и разнообразие
Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе 68 часов Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши
19 апр 2011. Готовые домашние задания и экзаменационные литературные работы для... Опубликовано в: Сочинение по литературе 9 класс. задание по литературе по теме: История создания комедии «Недоросль»,.
Содержание Планируемые результаты освоения учебного предмета.. 3 Содержание учебного предмета... 5 Тематическое планирование.... 10 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Программа курса «Принципы
УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному
Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.2.
Сочинение на тему встреча с литературным героем Главная Сочинения на тему для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 Сочинение на тему: одной из которых является создание идеального литературного героя, При первой
Вопросы по истории русской литературы (белорусское отделение, заочное) 1. Литературное движение 1800 1815 гг. (Эволюция классицизма, сентиментализма, возникновение романтизма. Литературные общества.) 2.
Сочинение на тему можно ли назвать обломова трагическим героем Разница в характерах и жизненных идеалах Обломова и Штольца Обломов и Штольц Главным героем романа Гончарова является Илья Ильич Мне кажется,
Задания для входного контроля знаний обучающихся НПО «Профессиональное училище» по литературе (тестовые задания в 2-х вариантах) Цель входного контроля: выявить уровень подготовки вновь поступивших обучающихся,
«Утверждено» Решением Методического объединения 31.08.2011 Этап обучения Предмет Название 9 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание
Тематическое планирование уроков развития речи в 7-11 классах в ГБОУ СКОШИ 65 7 класс Умение участвовать в беседе, реагируя на предшествующие высказывания и дополняя информацию новыми фактами. Использование
Сочинение на тему роль композиции романа в раскрытии характера печорина Это определило и своеобразную композицию романа. Его зовут Григорий Печорин, он переведен на Кавказ за неприятный инцидент. Психологический
Ланируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Литература» В результате изучения учебного предмета «Литература» на уровне основного общего образования на базовом уровне ученик научится Осознавать
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году Билет 1 1. Понятие «онегинская строфа» (количество стихов,
Раздел 1. Планируемые результаты Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
Сочинение на тему жизнь маленького человека чехов О значении творчества Антона Павловича Чехова сказал Максим долго будет учиться понимать жизнь по его писаниям, освещенным грустной улыбкой пропасти мещанства,
Сочинение по теме реальное и фантастическое в повести гоголя нос Если бы в нашей литературе не было повестей Гоголя, то мы ничего лучшего не знали бы. Особенно остро эта тема звучит, например, в начале
Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап Сочинение Общие критерии оценки работ Тематический. Тема должна быть понята верно и раскрыта глубоко и полно
Сочинение нравы и быт русского купечества в драме гроза Сочинение по произведению Гроза Островский А. Н.: Душевная драма Катерины Быт и нравы купечества в драме А. Н. Островского Гроза Быт и нравы Дикой
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.
Сочинение размышление мое понимание человеческого счастья Сочинения Сочинения Толстой Война и мир сочинения по произведению. Л. Н. Толстого, Наташа Ростова покорила мое сердце, вошла в мою жизнь Истинный
Сочинение на тему можно ли быть счастливым в одиночестве И нет большего счастья, как быть живым, жить и радоваться миру на Земле. Не стоит Согласна с тем, что написал сам автор в своем сочинении. В раннем
Сочинение на тему образ коробочки и собакевича в поэме мертвые души План I. Образы деградирующих помещиков в поэме Мертвые души. II. Денис Поваров добавил сочинение, 28 апреля 2014, 15:51, 123 просм. Образы
Сочинение на тему образ хлестакова 7 класс Даже, по словам самого писателя, образ Хлестакова является самым Следующее: Сочинение-описание для 4 класса: Почему мне нравится осень. Образ Ивана Александровича
МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ олимпиады школьников «ЛОМОНОСОВ» по литературе 2015/2016 учебный год http://olymp.msu.ru Олимпиада школьников «Ломоносов» Литература 2015-2016 Отборочный этап 5-7 классы Задание 1 1.
Сочинение в публицистическом стиле роль книги в жизни человека Сочинения на свободную тему, сочинения на тему Человек и природа - ALLSOCH.RU. края Птицы наши друзья ЧТО ОТКРЫЛА МНЕ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА? (2)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС Колич Даты Тема урока ество Плановая Фактическ п/п часов дата ая дата 1 Шедевры русской литературы 1 04.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 8 литература п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение 1 DVD- Мировая художественная
Сочинение на тему мое впечатление о повести капитанская дочка Сочинение по произведению Капитанская дочка Пушкин: Образ Маши Мироновой Пушкина) Мое впечатление от повести А.С.Пушкина Капитанская дочка
Из древнерусской литературы (17) «Слове о полку Игореве»? 1.Как раскрывается патриотическая тема в «Слове о полку Игореве»? 2.Образ Русской земли в «Слове о полку Игореве». 3. Каково авторское отношение
Сочинение по литературе на тему кем стал для меня мцыри Открытый урок литературы в 8-м классе на тему В чём загадка Мцыри? Домашнее задание: написать сочинение-эссе: Кем стал для меня Мцыри? Домашнее задание:
Сочинение на тему бой за человека в трагедии фауст Трагедия Фауст Иоганна Вольфганга Гете: краткое содержание Оно должно приносить человеку радость и веселье, а сделать это лучше всего, брат Валентин.
Отборочный этап. Задания 10-11 классы Тур 1 Вариант первый Владимир Ленский персонаж: поэмы «Мцыри» рассказа «Студент» стихотворения «Железная дорога» романа в стихах «Евгений Онегин» В каких стихотворениях,
Сочинение по комедии недоросль на тему жизнь стародума Конфликт комедии Недоросль. 2. Комедия Недоросль Д. И. Фонвизина Классицисты стремились к правдивому изображению жизни, говорили об На стороне передового
Полная информация по работе: Тема совести в одном из произведений русской литературы. 726259345 Тема совести в одном из произведений русской литературы в каталоге лучших рефератов сети, всего более 300
Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах Рабочая программа по литературе для 6-9 классов составлена в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29
Сочинение на тему бородино от лица солдата Обращение к стихотворению Лермонтова Бородино, которым открывается раздел Из. не прямо от себя, а от лица рассказчика - солдата, участника битвы. Если Вам понравилось
Реферат Новаторство комедии Горе от ума. Сила и новизна Горя от ума была именно в том, что самый сюжет был громадного жизненного,. 5219686465466 Зайди и скачай реферат на тему «Новаторство комедии Горе
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по литературе в 9 классе Целью промежуточной аттестации учащихся является определение степени освоения ими учебного
Образ маленького человека в петербургских повестях гоголя сочинение Новаторство Достоевского в образе маленького человека. традиции в изображении чиновничества в рассказах Чехова Гоголь Н. В. - сочинения
Сочинение на тему бесчеловечность теории раскольникова Из этой индивидуалистической теории Раскольников выводит категорию прощающая Раскольникова-человека, не прощает его бесчеловечной теории. Тема греха
Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность
Сочинение рассуждение на тему нужен ли базаров россии сочинение на тему евгений базаров новый герой или трагическая я имею в виду его рассуждения о поэзии, искусстве, природе и о любви. Последние слова
Выпускное сочинение по тематическому направлению «Дом» 1.Вступление к сочинению. Дом Родительский дом. Для каждого из нас он имеет исключительное значение. Ведь в отчем доме человек не только родится,
Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон Получивший мировое признание роман Тихий Дон - эпопея, и его (более 700) определяют жанровое своеобразие шолоховского романа. Не видя пока